Ciudadano Héctor Rodríguez, Ministro de Educación, ¿Cuál es la valoración del gobierno nacional de los maestros y de la educación?
Partamos de la siguiente pregunta: ¿Qué es el currículo educativo?
Entendemos el currículo educativo como un proceso social en construcción permanente, que debe nutrirse diariamente con los aportes de todo lo que ocurre en el ámbito de la interacción del proceso educativo, tanto dentro del aula como fuera del plantel educativo.
En términos generales, abarca lo que sucede en el mundo: lo que se percibe, se vive y se siente.
Incluye todos los contenidos que deben abordarse en el contexto socioeducativo para facilitar el proceso de aprendizaje.
El educador, en este sentido, debe promover el intercambio de ideas y prácticas, buscando que estas sean lo más enriquecedoras posible y generen conocimientos y aprendizajes significativos en el estudiante.
El currículo no debe ser únicamente un plan diseñado o prescrito “per se” por una “élite de iluminados” desde una cómoda oficina en la vetusta edificación de la esquina de Salas en Caracas, ni mucho menos un conjunto de planes estructurados para ser ejecutados por “otros” (educadores y estudiantes).
Estos planes tienen cierta utilidad, pero solo como material de apoyo dentro de una concepción más amplia, abierta y avanzada del currículo.
¿Por qué el docente juega un papel clave en el proceso educativo?
El docente, con sus competencias, conocimientos y actitudes, constituye el elemento central en cualquier esfuerzo por mejorar el currículo. No hay duda de la influencia que ejerce sobre el aprendizaje de sus alumnos.
En las reformas del sistema educativo, los docentes deben estar necesariamente involucrados; de lo contrario, no puede haber cambios ni transformación educativa sin que ellos desempeñen un rol protagónico.
Para ello, el docente debe mantenerse actualizado en teorías pedagógicas y del aprendizaje, en psicología evolutiva, en el conocimiento del contexto cultural y sociohistórico —a nivel nacional, regional y local—, así como en el uso adecuado de internet y de la inteligencia artificial.
En este contexto, el Ministerio de Educación, como ente rector, tiene la obligación de establecer políticas y acciones que garanticen la formación adecuada de los docentes, mediante cursos de posgrado accesibles y programas de educación permanente.
¿Qué valoración tiene el gobierno nacional de la educación y del rol de los educadores?
Las condiciones materiales de existencia y la precaria calidad de vida de los docentes venezolanos les impiden ofrecer un servicio educativo adecuado, a pesar de sus sacrificios y voluntad.
Esto contrasta con la alta responsabilidad que la sociedad les asigna: nada menos que la formación de los ciudadanos del presente y del futuro, incluyendo la preparación profesional y para la vida de niños y jóvenes venezolanos, así como la transmisión de principios y valores.
Lamentablemente, los educadores venezolanos se encuentran entre los peor remunerados de América Latina, y carecen de seguridad social. Ante esta realidad, cabe preguntarse:
¿Dónde está la valoración educativa y social que el Estado venezolano otorga a la educación y a los educadores? Dejamos esta interrogante al ciudadano Ministro de Educación, Héctor Rodríguez.
(*) Miembro de la Plataforma Ciudadana en Defensa de la Constitución (PCDC).
La Plataforma Comunicacional Punto de Corte no se hace responsable por las opiniones emitidas por el autor de este artículo
También puedes leer en Punto de Corte:
Sebastiana Barráez | Peritaje militar expuso ante la Corte Interamericana de Derechos Humanos el uso ilegal de la fuerza en Venezuela
Ante la Corte Interamericana de Derechos Humanos, un peritaje militar reveló que la Guardia Nacional de Venezuela actuó sin control institucional ni apego a la ley durante los sucesos del 11 de abril de 2002, causando muertes y heridos mediante redes de mando paralelas y uso letal de la fuerza.
Cáncer de mama | Diagnosticar antes de que sea palpable: la clave que transforma el pronóstico del cáncer de mama
El diagnóstico temprano del cáncer de mama mediante mamografía anual incrementa la supervivencia, reduce tratamientos agresivos y permite preservar la mama con cirugía oncoplástica.
Extienden plazo de inscripción de solicitud para el Programa de Becas del Ministerio de Educación Superior
El MPPEU amplió hasta el 21 de octubre el plazo para postularse al Programa Nacional de Becas Universitarias.
Por
Por
Por
Por
Por
