
El nuevo año escolar 2026-2027 arrancó este lunes 14 de septiembre en Venezuela. El proceso inició rodeado de controversia debido a los daños causados por el doblete sísmico del pasado 24 de junio, el uso de planteles como refugios y los históricos fallos de infraestructura.
Según el ministro de Educación, Héctor Rodríguez, la asistencia estudiantil llegó al 83% y la del personal al 97%. Rodríguez aseguró que el 99% de los 27.000 planteles nacionales abrió sus puertas para atender a más de seis millones de alumnos, tras completar la reubicación de 86.000 niños.
Contrapunteo sobre la asistencia e infraestructura
Sin embargo, la Federación Venezolana de Maestros (FVM) ofreció un balance contradictorio. Carmen Teresa Márquez, presidenta del gremio, reportó un ausentismo muy alto en Caracas, Miranda, Carabobo, Apure, Bolívar y Zulia. Varios planteles abrieron solo para completar inscripciones o refugiar a familias damnificadas.
La representación sindical tildó el inicio de clases como un proceso accidentado. La escuela herida: reubicaciones, doble turno y reconstrucción marcan el regreso a clases muestra la realidad que enfrentan los centros educativos sin servicios básicos. Márquez también rechazó la convocatoria de docentes jubilados sin un salario justo.
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